International Journal of Multidisciplinary Horizon
ISSN: 3049 – 2017
Impact Factor (RJIF): 7.8
Peer Reviewed Journal
Author’s Helpline: +91 – 8368 241 690
Email: [email protected] / [email protected]
ISSN: 3049 – 2017
Impact Factor (RJIF): 7.8
Peer Reviewed Journal
Author’s Helpline: +91 – 8368 241 690
Email: [email protected] / [email protected]
Author(s): Dr. Parshotam Dass
सक्रियाधिगमे भाषासम्बद्धक्रियाः छात्रेभ्यः दीयन्ते। ते तदा स्वयमन्विष्यन्त प्रयास कुवन्तः भाषाम्धिगच्छन्ति। इत्यं छात्रः स्ववयसः अनुगुणं पदक्रीडा, पदान्त्यक्षरीक्रीडाः, शब्दान्वेषणस्पर्धा, वादविवांद स्पर्धा इत्यादिभिः क्रियाभिः क्रियाभिः संवलितेन मनोविज्ञानेनः दाढयेन अङ्गीकुर्वन्ति। प्रकृतं बहुभाषाभूषिते भारतदेशे नैकाः भाषाः प्रत्येक जनः जानीयात्। अतः अनेकभाषाणां शिक्षणे सौलभ्यं च सम्पादयितुं सक्रियाधिगमः शरणकरणीयः। यतोहयत्र भाषाधिगमसम्बन्धिनः क्रियाकलापान् आचरन्तः भाषामनायासं सलील शिक्षेरन।